克萊兒 綠金企劃所負責人─家庭理財植樹人

我必須承認我的資質真的沒有我自己想像的那麼好
因為       我看不懂      很難一直讀下去
網路上很多人說是因為翻譯的關係，或者是因為書太舊的關係
反正我真的是看得很辛苦，看了兩個月就是停在「第四章」

但我認同「思考是需要訓練」的這個認點，寫作更需要、表達也是如此，所以想想辦去來讓閱讀繼續下去　
為何會想那麼做呢？
回想起之前幾份工作，有時會被嫌棄我寫作有問題，但其實念我的人往往也說不上來  哪裡有問題，就自己改了起來，
在我小小心靈   是受挫的，我不想要再被灌上這樣的印象，要選擇往前進，Maybe這是一條路，
必竟文筆好壞兩者，一個是文筆豐富且優美；一個是邏輯架構很清楚，容易閱讀，前者是種長期抗戰的未知路，
後者是可見的一條明朗道，若要有基本功那就從架構開始吧！我想我能克服的，因為我有心且很會用心智圖來思考。

在網路Google一下的結果，發現了一個教授對於研究生論文教學網站中，找到他製作金字塔原理的ppt檔，那就從這邊開始，
雖然也發現東海大學推廣教育課程有專教金字塔原理思考的課程，但那必需將時間往後推，到我腳全好後，在台中工作時，
那或許有點太慢了些，並且我也希望自己能想辦法先在家閱讀過，有機會在真的需要的前提下，我再去上那門課，
這樣吸收起來會更有幫助。

也許再下一步閱讀「邏輯思考的技術」這本書在網路上，大家都認為是比較符合好閱讀原則下的「思考訓練」的書，
這也讓我想到好些年前的「秘密」，接下來有「吸引力法則」...等，一個由母體延伸出來各種詮釋的延伸書。


Ayo鄭先祐  國立臺南大學 環境與生態學院 生態科學與技術學系 教授的Ayo教學資料網站